Филологический факультет МГУ на Фестивале НАУКА0+: первые результаты инновационного научного проекта, выполняемого филологами совместно с факультетом ВМК и факультетом психологии Московского университета

С 10 по 12 октября 2025 года на Центральной площадке Фестиваля НАУКА0+ в Фундаментальной библиотеке МГУ работал стенд, на котором были показаны результаты инновационного научного проекта «Механизмы формирования китайско-русской фонетической интерференции (междисциплинарное нейролингвистическое, психофизиологическое исследование и моделирование)», разрабатываемого в рамках Научно-образовательной школы МГУ «Мозг, когнитивные системы, искусственный интеллект». Проект объединяет ученых трех факультетов: филологического, факультета вычислительной математики и кибернетики, а также факультета психологии. Его целью является изучение механизмов возникновения китайско-русской фонетической интерференции среди китайских учащихся, осваивающих русский язык. Для достижения этой цели применяются современные технологии, включая нейросетевые модели, автоматический анализ речи и нейролингвистические эксперименты. Исследователи используют электроэнцефалографию для оценки действенности методов устранения акцента перед началом и после завершения курса интенсивного изучения русского языка как иностранного. Одним из результатов работы над проектом стало создание классификации наиболее распространенных фонетических ошибок, на основании которой планируется разработать адаптированную систему обучения. Эта программа даст учащимся возможность индивидуально практиковать произношение сложных звуков и мгновенно получать обратную связь от нейронной сети. Как подчеркивают авторы исследования, основной задачей проекта является не только разработка инструмента для (само)обучения, но и изменение подходов к обучению фонетике посредством внедрения объективных научных данных и использования возможностей искусственного интеллекта. Информация, представленная на стенде, вызвала большой интерес у посетителей мероприятий Фестиваля НАУКА0+ самого разного возраста — от школьников до профессиональных переводчиков и преподавателей иностранных языков, многие из которых захотели в игровой форме проверить свои силы в соревновании с нейросетью по идентификации иноязычного акцента в аутентичных звуковых образцах интерферированной речи. Проект показывает, каким образом объединение гуманитарных и технических наук способствует решению современных практических задач в гуманитарной сфере, а также подчеркивает важную роль искусственного интеллекта в развитии лингвистических и педагогических исследований.

Все события

Еще...

новости факультета

Все события